La formación en trabajo Social: un proceso educativo personalizado

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Rosa Rosales Ortiz

Abstract

El presente artículo busca destacar la presencia del enfoque personalizado en la formación de los trabajadores socia­les, pues el objetivo primario y primor­dial del proceso educativo en Trabajo Social es el desarrollo de la persona. El documento se inicia con una re­flexión sobre la educación como proce­so de personalización, a partir del con­cepto de persona y los principios que sustentan la educación personalizada. Luego, se plantea el concepto de perso­ na en Trabajo Social y los elementos pre­ sentes en ella. Posteriormente, se da a conocer la formación personalizada en Trabajo Social. Por último, las conclu­siones.

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Issue

No. 8 (1998)

Section

Artículos

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(1)
Rosales Ortiz, R. La formación En Trabajo Social: Un Proceso Educativo Personalizado. RCTS 2016, No. 8.

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