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Resumen
El presente artículo contiene algunas reflexiones acerca de la investigación acción participativa como opción metodológica desarrollada en espacios locales o comunitarios. Además expresa las vicisitudes y esperanzas que se tejen en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica a raíz de su abordaje teórico práctico en el tercer nivel de la carrera, específicamente en los talleres dos y tres. Es una primera contribución a un esfuerzo reflexivo de investigación y de acción, el cual pretende incorporar a otros actores en la discusión que se plantea.
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