Líneas generales para la evaluación familiar

Abstract

Para Hartan y Laird, (1983) no existe un único cuerpo integrado de conocimiento o teoría que dé sustento a la práctica o trabajo con familias, no obstante, plantean ellas, existen importantes temas comunes en teoría y tratamiento, lo que difiere es la perspectiva desde la cual cada teórico ve el paisaje familiar y aquel aspecto de la familia que es considerado el más saliente y colocado en el centro del lente. Ellas consideran una visión organizada y útil de la familia aquella que partiendo de la suposición de que la familia es un sistema abierto, adaptativo y autodirigido, involucra varios elementos, tomados de entre una amplia variedad de teóricos y practicantes.