Theoretical and practical bases of the study: Education as integral health promotion in children and adolescents in and from Costa Rican educational centers”

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Published: 2012-06-01
Keywords:
Lineamentos teórico-prácticos, Investigación acción, Proyecto investigación, Etapas de investigación

Main Article Content

Natalia Campos Saborío
, Universidad Estatal a Distancia (UNED)
Hilda Patricia Núñez Rivas
, Instituto Costarricense de Investigación y Enseñanza en Nutrición y Salud (INCIENSA)
lleana Holst Schumacher
, Universidad de Costa Rica
Flory Virginia Alfaro Mora
, Instituto Costarricense de Investigación y Enseñanza en Nutrición y Salud (Inciensa).

Abstract

The purpose of this article is to present the theoretical and practical bases of action-research, which are guiding the first diagnostic stage of the research project: La educación como promotora de salud integral de la niñez y la adolescencia en y desde los centros educativos costarricenses with a multidisciplinary and interinstitutional approach.

Article Details

Issue

No. 23 (2012)

Section

Artículos
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Author Biographies

Natalia Campos Saborío, , Universidad Estatal a Distancia (UNED)

Doctora en Educación, investigadora, Vicerrectoría de Investigación

Hilda Patricia Núñez Rivas, , Instituto Costarricense de Investigación y Enseñanza en Nutrición y Salud (INCIENSA)

Doctora en Educación, nutricionista-investígadora

lleana Holst Schumacher, , Universidad de Costa Rica

Master en Química Clínica, Facultad de Microbiología, catedrática-investigadora del Centro de Investigación en Hematología y Trastornos Afínes (CIHATA)

Flory Virginia Alfaro Mora, , Instituto Costarricense de Investigación y Enseñanza en Nutrición y Salud (Inciensa).

Licenciada en Trabajo Social, Trabajadora social-investigadora, Unidad de Salud y Nutrición.

How to Cite

(1)
Campos Saborío, N.; Núñez Rivas, H. P.; Holst Schumacher, lleana; Alfaro Mora, F. V. Theoretical and Practical Bases of the Study: : Education As Integral Health Promotion in Children and Adolescents in and from Costa Rican Educational centers.” RCTS 2012, No. 23, 28-47.

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